Idea principale

Un metodo preso in blocco non si presta ad alcuna domanda precisa. «Qualcuno ha già immaginato uno spazio di lavoro persistente?» non ha una risposta utilizzabile: la formulazione è troppo ampia per selezionare, e troppo dipendente dall'autore per ritrovare un antecedente.

Il libro che descrive il metodo Contexte è stato quindi scomposto in ventiquattro concetti e dodici relazioni strutturanti. Le domande diventano allora ponibili una a una: qualcuno ha già separato la fonte grezza dalla conoscenza derivata? esiste un sistema che distingue il presente dal diario storico? cosa succede quando una conoscenza viene copiata da uno spazio autonomo in un altro?

Lo smontaggio non serve a semplificare il metodo. Serve a produrre oggetti abbastanza piccoli perché una risposta esista.

Perché è importante

Questo cambia la natura di ciò che si può stabilire. Su un blocco si può concludere solo per sensazione — «somiglia» o «non somiglia». Su dei componenti, ogni elemento riceve un verdetto separato, e il risultato smette di essere un'impressione globale.

Fa anche emergere le relazioni come oggetti a pieno titolo: due sistemi possono condividere tutti i loro blocchi e differire interamente per il modo in cui si collegano. Senza lo scomponimento, questa differenza resta invisibile.

Sfumature e limiti

Lo scomponimento è esso stesso un atto di interpretazione: è l'autore a decidere dove passano le giunture, e un altro scomponimento darebbe altre domande, quindi altri antecedenti.

E non dice tutto: un metodo di cui ogni componente ha un antecedente può restare distinto per il suo assemblaggio, cosa che nessuna domanda posta componente per componente potrà mostrare.

Domande aperte

• Due persone che scompongono lo stesso metodo arrivano allo stesso numero di componenti, e cosa dice lo scarto?