Idée

Une entrée de glossaire délimite un mot, une note atomique affirme une proposition

Idée principale

Deux écritures se ressemblent au point d'être confondues dans un système de notes, et elles n'ont pas la même fonction. « Une demande client doit rester un signal avant de devenir du travail » affirme quelque chose : on peut en discuter, la contredire, la nuancer. « Signal client — information issue d'un client ou d'un marché qui indique un besoin, une friction, une objection, une contrainte ou une opportunité, sans constituer immédiatement une décision ou un ticket » n'affirme rien de contestable : elle trace une frontière autour d'un mot et dit ce qui tombe dedans.

La première pense, la seconde définit. Le critère de tri est court : un mot va au glossaire, une proposition va en note atomique. Devant une matière incertaine, la question à se poser n'est pas « est-ce important ? » mais « est-ce que ce que je veux écrire pourrait être vrai ou faux ? ». Si oui, c'est une thèse, et une thèse ne se range pas dans un glossaire.

Les deux ne sont pas concurrentes : le glossaire fixe le mot que la note atomique emploie pour affirmer.

Pourquoi c'est important

C'est le tri qui empêche les deux dérives symétriques. Une entrée de glossaire qui se met à défendre une position — un « parce que », un « donc », une justification — est une note atomique déguisée : ses idées doivent en ressortir et l'entrée revenir à sa fonction. À l'inverse, une note atomique intitulée d'un seul mot ne pense pas encore : elle range.

Il donne aussi un test d'écriture immédiat au moment de l'ingestion d'un article, quand on hésite sur le type à créer.

Nuances et limites

La frontière se lit sur l'intention d'écriture, pas sur la longueur : une entrée de glossaire peut être plus longue qu'une note atomique sans cesser de délimiter.

Et certains passages ne relèvent d'aucun des deux : un mot transparent, employé une seule fois et qui ne pose aucun problème de compréhension, ne mérite ni entrée ni note.

Questions ouvertes

  • Quand un même terme porte à la fois un sens contesté et un sens arrêté, faut-il tenir l'entrée et la note en parallèle, ou laisser l'entrée enregistrer le désaccord ?